一个1周岁左右的名人小男孩
,被年轻的成长妈妈牵着小手来到公园的广场前,要上有十几个阶梯的故事台阶了。小男孩却挣脱开妈妈的林肯手 ,他要自己爬上去
。名人他用胖胖的成长小手向上爬 ,他的故事妈妈也没有抱他上去的意思。当爬上两个台阶时 ,林肯他就感到台阶很高,名人回头瞅一眼妈妈,成长妈妈没有伸手去扶他的故事意思,只是林肯眼睛里充满了慈爱和鼓励。小男孩又抬头向上瞅了瞅 ,名人他放弃了让妈妈抱的成长想法 ,还是故事手脚并用小心地向上爬。他爬得很吃力,小屁股抬得老高,小脸蛋也累得通红,那身娃娃服也被弄得都是土,小手也脏乎乎的
,但他最终爬上去了
。年轻的妈妈这才上前拍拍儿子身上的土,在那通红的小脸蛋上亲了一口。
这个小男孩,就是后来成为美国第16届总统的林肯。他的母亲便是南希·汉克斯。
林肯的父亲是个农民
,家境极为贫穷。林肯断断续续地接受正规教育的时间 ,加起来还不足1年。但林肯从小就养成了热爱知识、追求学问 、善良正直和不畏艰难的好品质
。他买不起纸和笔 ,就用木炭在木板上写字,用小木棍在地上练字。他抓紧一切时间看书学习
,练习讲演。林肯失过业,做过工人
,当过律师
。他从29岁起 ,开始竞选议员和总统
,前后尝试过11次 ,失败过9次。在他51岁那年,他终于问鼎白宫,并取得了辉煌的业绩,被马克思称之为“全世界的一位英雄”。母亲南希在林肯9岁那年不幸病故 。但毫无疑问,她用坚强而伟大的母爱抚养了林肯,使他勇敢而坚定地走向未来。
不言而喻,人的一生有无数级台阶——生活、学习和工作。如何面对和攀登这些人生之阶?对于孩子,是牵着手、搀扶着上
,还是抱着上 ?不同的父母会有不同的答案 。显而易见 ,如果家长牵着、搀扶着孩子,就会使孩子产生依赖性
,常常把父母当成拐棍而难以自立。如果家长抱着孩子上台阶,把孩子揽在襁褓里
,那么
,孩子就会成为被“抱大的一代” ,不经风雨,不见世面
,更难立足于社会
。平时 ,孩子饭来张口,衣来伸手
,上学接送,晚上陪读 ,甚至考上大学父母还要跟着做“保姆”。孩子大学毕业后找工作
,又得父母跑单位 ,当“职介”……这样
,孩子是很难自立成人大有作为的 。
再富也不能富孩子,不妨让孩子吃点苦 ,有“台阶”让他自己爬 。这样,孩子也许能“一鼓作气”
,攀上光辉的顶点 。

