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名人成长故事 :从小爱动脑的李四光

  李四光〔1889~1971〕  ,名人中国地质学家,成长地质力学的故事创始人  。在20年代,爱动他首先发现了我国存在的李光第四纪冰川遗迹 ,提出了地质力学的名人构造理论 。曾任中华人民共和国地质部部长 ,成长中国科学技术协会主席。故事
  李四光是爱动湖北黄冈人 ,原名李仲揆 。李光14岁那年 ,名人因他学业优秀,成长被保送去日本学习。故事在填写出国护照时 ,爱动他把年龄“十四”误填入姓名栏里。李光怎么办 ?李仲揆灵机一动 ,把“十”加几笔成了“李”字  。一看  ,名叫“李四”,又太俗气了;又在后面加了一个“光”字。从此,他开始叫“李四光”。
  李四光小的时候 ,家里很穷 ,兄弟姐妹7人,爷爷又卧床不起。父亲是教书先生,收入微薄 ,妈妈一人种田 ,日子很艰难。李四光排行老二 ,年岁很小 ,但十分懂事。他平时看到妈妈一人干活,心里难过,就千方百计帮助妈妈干活 。天刚亮 ,他就起床 ,把水缸装得满满的;上山砍柴,总要挑得满满的才回家。
  李四光从小爱动脑。他帮妈妈舂米,用脚踩踏板,人小踩不动,他动脑筋用绳子绑在石杵那一头的踏板上,当脚往下踩时,同时用手使劲拉绳子 ,这样石杵就动起来了。他和小朋友去荷塘采藕 ,小伙伴大多嘻嘻哈哈,打闹取乐 ,半天只能采几节断藕带回家 。而李四光精明能干,他先顺叶踩到藕,再用脚小心地探出藕的方向 ,然后依着它生长的方向一点点把泥踩去 ,收获一根根完整的鲜藕。
  后来,李四光独自一人来到武昌,报考官办小学堂 。考试发榜 ,李四光名列第一,在小学堂,他勤奋攻读 ,刻苦钻研 ,成为小学堂一位优等生。14岁那年,他被学校保送到日本深造 。在日本上大学期间,他对地质学发生了兴趣 ,立志探索地质构造的奥秘 。
  几十年来,他在地质构造上悉心研究,提出了地质力学的构造理论,并用这个理论去寻找石油天然气资源、矿产,预测地震,开发地热 ,在中国地质史上,写下了光辉的一页。

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  李四光〔1889~1971〕  ,名人中国地质学家,成长地质力学的故事创始人  。在20年代,爱动他首先发现了我国存在的李光第四纪冰川遗迹 ,提出了地质力学的名人构造理论 。曾任中华人民共和国地质部部长 ,成长中国科学技术协会主席。故事
  李四光是爱动湖北黄冈人 ,原名李仲揆 。李光14岁那年 ,名人因他学业优秀,成长被保送去日本学习。故事在填写出国护照时 ,爱动他把年龄“十四”误填入姓名栏里。李光怎么办 ?李仲揆灵机一动 ,把“十”加几笔成了“李”字  。一看  ,名叫“李四”,又太俗气了;又在后面加了一个“光”字。从此,他开始叫“李四光”。
  李四光小的时候 ,家里很穷 ,兄弟姐妹7人,爷爷又卧床不起。父亲是教书先生,收入微薄 ,妈妈一人种田 ,日子很艰难。李四光排行老二 ,年岁很小 ,但十分懂事。他平时看到妈妈一人干活,心里难过,就千方百计帮助妈妈干活 。天刚亮 ,他就起床 ,把水缸装得满满的;上山砍柴,总要挑得满满的才回家。
  李四光从小爱动脑。他帮妈妈舂米,用脚踩踏板,人小踩不动,他动脑筋用绳子绑在石杵那一头的踏板上,当脚往下踩时,同时用手使劲拉绳子 ,这样石杵就动起来了。他和小朋友去荷塘采藕 ,小伙伴大多嘻嘻哈哈,打闹取乐 ,半天只能采几节断藕带回家 。而李四光精明能干,他先顺叶踩到藕,再用脚小心地探出藕的方向 ,然后依着它生长的方向一点点把泥踩去 ,收获一根根完整的鲜藕。
  后来,李四光独自一人来到武昌,报考官办小学堂 。考试发榜 ,李四光名列第一,在小学堂,他勤奋攻读 ,刻苦钻研 ,成为小学堂一位优等生。14岁那年,他被学校保送到日本深造 。在日本上大学期间,他对地质学发生了兴趣 ,立志探索地质构造的奥秘 。
  几十年来,他在地质构造上悉心研究,提出了地质力学的构造理论,并用这个理论去寻找石油天然气资源、矿产,预测地震,开发地热 ,在中国地质史上,写下了光辉的一页。


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