四年级写人作文 ：爱看书的小伙伴
我有一个朋友 ，年级她长着一双炯炯有神的写人小伙大眼睛 ，那双眼睛极爱看书 。作文她还是年级我们班出了名的“书虫”呢!
她和我差不多大 ，我满幼儿园大班就认识了 ，写人小伙虽然只上大班 ，作文但她已经可以说是年级一只小“书虫”了 。
有一次 ，写人小伙她来我家找我玩 ，作文正准备出门时 ，年级她看见了我的写人小伙书柜 ，里面有许许多多的作文绘本 ，她便走不动了 。年级
“刘映圻，写人小伙你有这么多书啊!”她惊讶地说 ，作文“要不我们下次再出去玩吧!我想看书 ，好吗?”
“当然可以啦!”我说 。我也是个“书虫”，但是比不过她。
“太好了!”
她像一匹饿狼 ，扑向书柜 ，迫不及待地拿出一本她早已看好的书 ，便开始“啃”了 。大概过了一个小时，我看完了五本绘本 ，却看见她看完的绘本已经堆成一座“书山”了 ，我不得不佩服她看书的能力 ，不愧是“书虫”啊!
“唉!要不我们出去走会儿吧!”我对她说 。
她说 ：“让我再看会儿吧!”便一头栽进了“书山”之中 。
过了大概有一个小时 ，咦?她人呢?不看不知道 ，一看吓一跳 。她已经被书埋没了 ，看着她的认真劲儿 ，我便不忍心再叫她了 。她已经看到了忘我的境界 ，好像书永远也“啃”不饱 。
当她才上幼儿园大班就这么爱看书 ，想知道她现在如何吗?她现在是名副其实的“书虫”呢!
爱看书给她带来了不少好处 ，比如 ：造句 。记得一年级时 ，老师刚教完比喻句 ，为了考察我们有没有学会 ，便让我们用荷花造一个比喻句。这时她举起手 ，说，荷花像一位亭亭玉立的小姑娘 。老师夸奖她聪明，学得快。她说 ，这是她在课外书上学到的 ，觉得这个句子写的很好 ，便积累了下来 ，今天正好派上用场 ，老师又夸奖她是一位非常热爱看书的同学 。我以后也要多看书 ，增加更广的知识 。
这就是我的“书虫”朋友 。她就是柯璨璨 。
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我有一个朋友 ，年级她长着一双炯炯有神的写人小伙大眼睛 ，那双眼睛极爱看书 。作文她还是年级我们班出了名的“书虫”呢!
她和我差不多大 ，我满幼儿园大班就认识了 ，写人小伙虽然只上大班 ，作文但她已经可以说是年级一只小“书虫”了 。
有一次 ，写人小伙她来我家找我玩 ，作文正准备出门时 ，年级她看见了我的写人小伙书柜 ，里面有许许多多的作文绘本 ，她便走不动了 。年级
“刘映圻，写人小伙你有这么多书啊!”她惊讶地说 ，作文“要不我们下次再出去玩吧!我想看书 ，好吗?”
“当然可以啦!”我说 。我也是个“书虫”，但是比不过她。
“太好了!”
她像一匹饿狼 ，扑向书柜 ，迫不及待地拿出一本她早已看好的书 ，便开始“啃”了 。大概过了一个小时，我看完了五本绘本 ，却看见她看完的绘本已经堆成一座“书山”了 ，我不得不佩服她看书的能力 ，不愧是“书虫”啊!
“唉!要不我们出去走会儿吧!”我对她说 。
她说 ：“让我再看会儿吧!”便一头栽进了“书山”之中 。
过了大概有一个小时 ，咦?她人呢?不看不知道 ，一看吓一跳 。她已经被书埋没了 ，看着她的认真劲儿 ，我便不忍心再叫她了 。她已经看到了忘我的境界 ，好像书永远也“啃”不饱 。
当她才上幼儿园大班就这么爱看书 ，想知道她现在如何吗?她现在是名副其实的“书虫”呢!
爱看书给她带来了不少好处 ，比如 ：造句 。记得一年级时 ，老师刚教完比喻句 ，为了考察我们有没有学会 ，便让我们用荷花造一个比喻句。这时她举起手 ，说，荷花像一位亭亭玉立的小姑娘 。老师夸奖她聪明，学得快。她说 ，这是她在课外书上学到的 ，觉得这个句子写的很好 ，便积累了下来 ，今天正好派上用场 ，老师又夸奖她是一位非常热爱看书的同学 。我以后也要多看书 ，增加更广的知识 。
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