高三写人作文 
：我的历史老师

　　沉重的高写历史总在泛黄的一纸间流淌 ，绽放着光芒。人作指甲轻触的历史老师年华，总流淌着历史的高写沧桑
。我们的人作期末考试已经落下了帷幕 ，我们这次的历史老师历史成绩考的非常高，是高写学校的第一。这于老师个人的人作辛勤劳作与我们的不懈努力，是历史老师息息相关的 。

　　我认为历史老师有三大优点
。高写

　　一
：历史老师有丰富的人作教学经验 ，作为一个带过多次高三毕业班的历史老师优秀教师，她对高考知识点的高写重点难点，有着十分透彻的人作了解 ，老师做过的历史老师题也很多，因为高三每天都是做题，所以带了几届高三毕业班，他做过的题最起码也有几万道，而对知识点的透彻了解 ，可以使老师以比较直白的话语讲出来  ，同时幽默风趣 ，既不乏味
，也有助与我们对知识点的了解，对我们的优势是很大的 。

　　二
：老师十分辛苦 ，老师为了我们的早读 ，自己做课件不说
，还得因此早早起来 ，辛苦的赶到这里。有时候。老师为了给我们讲一个知识点，经常会从网上查阅大量资料。老师在上完第十节课后 ，在没有晚自习的情况下 ，主动的留下来 ，帮助我们辅导历史。记得有次 ，老师在完第十节课后 ，我对一道历史题百思不得其解，我决定去问历史老师，当我进入办公室门口的时候
，正碰见老师手端着饭盒，好像要去吃饭 ，她见我拿着刚讲的历史题 ，便主动把碗放下
，主动问我是不是要问她历史题，见状
，我有些不好意思 ，说老师您还没吃饭呢，老师笑了下，说没事我吃泡面 ，解决你的问题最重要 ，理智告诉我应该先让老师去吃饭  ，但对历史的渴求
，以及难挡老师的热切之心 。我终于还是把该问的提问完了，事虽小且平常 ，但是，它深深的烙印在我的脑海里，而这，只是她带给我们感动的万分之一。

　　三：老师虽看起来严厉 ，但实际上却很温柔，有时候我们考试失利了，老师固然会训斥我们  ，但一会儿就又鼓励我们  ：只要努力了就好 ，不要丧失信心，为梦想坚持到底!

　　有了这些重要因素 ，我们班才能成为东学校第一
，成为十三中的传奇，我相信 ，我们相信 ，在历史老师的带领下 ，我们一定能提升自我，创造自己美好的明天！