今天 ，小升再说说小升初语文阅读备考。初语

　　阅读属于语文必考部分 
，文阅在小升初考试中，读备约占总分的考建30%  。这里的小升阅读指的是应试阅读答题。既然是初语应试阅读，就要掌握一定的文阅应试技巧
，同时有效地使用练习，读备强化训练应试能力。考建在这里，小升我重点要谈到的初语是"有效练习"。

　　1、文阅做题不在多而在"精" 。读备语文不能搞题海战术
 ，考建切不可整天做练习 、对答案 ，走"见多识广"的弯路 。最好是在老师的指导下在练习题的汪洋大海中进行精选；选择那些典型的 、能力训练强的题目 ，特别是考察学生理解、概括、归纳能力的题型来训练。试想 ，一篇阅读文章千字左右，学生读完再做题就会白白浪费掉十几分钟，甚至更多的时间。特别是有些题还没什么技术含量 ，多做也无益 。如果把这些时间、精力用在攻克"精典"题目上，那才是事半功倍。

　　2、对点训练，查漏补缺。这里的"对点训练"要谈两方面：第一方面指学生。每个学生的具体情况不同，要根据学生的具体情况选定题型 。如有的孩子理解能力很强 ，但是概括的时候语言不简洁 ，重点不突出
，那在做阅读练习的时候要多做这样的题目，提高概括的能力 。另一方面是指目标学校 。各目标学校的考试题型、风格不同，如某重点中学要考文言，而某学校重点考到说明文，这就需要了解目标校 ，针对目标校的考纲进行专题训练。切不可大处撒网，盲目捕鱼。

　　3、先做分项训练，再做综合练习。比如现代文（记叙文）阅读中 ，有理解文中关键词句含义题、句段作用题 、概括题、信息提取题 、人物形象分析题等。做练习题时先做分类练习，一类问题一类问题地解决，比如说，做一系列关于概括的训练题，或者是做一系列考察人物形象分析的训练题
，这样，一步步落实知识点，达到稳步提高。

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、重视答题规范训练 。这点非常有必要提出 ，并希望引起同学们的注意
。不同的题型有相应的答题要求和答题思路（这点在上一篇文章中已经讲过），只有掌握了其中的技巧 ，才能在解题中得到高分
。在平时练习中
，同学们做完阅读题（主要是问答题）后先不忙着在试卷中写答案 ，可以先在草稿纸上写出你的答案 ，然后再对这个答案进行加工 ，务必使得层次清楚
、语言简洁
、答题重点突出 。然后把加工后的答案写上去。或者是自己先用铅笔写答案 ，然后对照给出的参考答案 ，在对比中明确二者的区别，分析这些区别之处是什么
，进一步明确自己在答题规范中欠缺什么。当然，前提是你的答案也是正确的 。